“而我是一个普通人，也有七情六欲，也会见财起意，又如何确保这些钱我不会妄动一文呢？”
“这就是我们今天要讲的第一课，金融中的信用问题。”
一堂课下来，学生们对隆庆的崇拜立刻翻了好几倍，隆庆用很浅显的故事讲清楚了什么是金融，也成功引起了学生们对于这门课的兴趣。
这群感兴趣的学生中，又以周绍祖最为兴奋。
他本来就是家道中落，又被判了刑罚，丢了走功名的这条路，现在听到魏公子讲商学，令他激动得恨不能现在就去找一千个卖豆腐的，让他们把院子里埋着的银子交给自己保管。
课后，同学们也会聚集在一起讨论上一节课里老师教授的内容，对照自己的理解进行阐述。
周绍祖心里已经有了隐约的一个想法，这个想法其实很简单。
就跟隆庆在课堂上打的那个比方差不多，卖豆腐的人不容易找，而且银子那么贵重，未必会交给陌生人保管。
但是同学之间可就不一样了，魏氏学院应该有二百名同学，每个同学拿出十文钱来，交给自己保管，就是差不多两千文钱，相当于二两银子。